Geschiedenis Podcasts

Recensie: Deel 54

Recensie: Deel 54

  • Biografie
  • Geheime geschiedenis
  • Geschiedenis van de 17e eeuw
  • De koude Oorlog
  • Amerikaans voetbal
  • Vakbondsgeschiedenis
  • De Tudors
  • Amerikaanse burgeroorlog
  • Tweede Wereldoorlog
  • Slavernij

Review: Volume 54 - Geschiedenis

THT publiceert inspirerende wetenschap over traditionele en onconventionele technieken
in het geschiedenisonderwijs.

Jaargang 54 (2020-2021)
wordt internationaal geleverd
in druk voor leden van de
non-profit organisatie, de
Vereniging voor Geschiedenisonderwijs. Over de organisatie De geschiedenisleraar Archieven Bijdragend materiaal Advertentie Plaatsingen Toestemmingen en auteursrechten Studenten- en docentenprijzen Lidmaatschappen/abonnementen De geschiedenisleraar
Vereniging voor Geschiedenisonderwijs
CSULB - 1250 Bellflower Blvd.
Long Beach, CA 90840-1601
(562) 985-2573
[email protected]

De geschiedenisleraar
De gedrukte editie
Deel 54
2020-2021

Deel 54, nr. 1
november 2020
thehistoryteacher.org/N20 Voorkant : Amerikaanse postbrievenbus. Thurgood Marshall U.S. Courthouse in het financiële district van New York City. Foto door Carol M. Highsmith, 2019. Library of Congress, Prints and Photographs Division, Carol M. Highsmith Archive, LC-DIG-highsm-55477. https://www.loc.gov/item/2019639050/ .

Achterkant : Gerechtsgebouw en postkantoor van de VS, Pittsburgh, Pennsylvania. Foto door Carol M. Highsmith, 2006. Library of Congress, Prints and Photographs Division, Carol M. Highsmith Archive, LC-DIG-highsm-01599. https://www.loc.gov/item/2011647740/ .

In een elektronisch tijdperk waarin beelden en informatie op magische wijze binnen handbereik kunnen verschijnen en even snel verdwijnen, behoren historische artefacten inderdaad tot het verleden. Voor historici, archivarissen en avonturiers in het algemeen is er weinig aantrekkelijker dan de mogelijkheid om de feitelijke, fysieke archieven uit het verleden te verwerken. Boeken, tijdschriften, persoonlijke brieven - deze zijn niet alleen van vitaal belang voor de menselijke geschiedenis zelf, ze worden allemaal mogelijk gemaakt door de mensen van de postdienst.

De geschiedenisleraar waardeert de ongelooflijke toewijding van postbodes over de hele wereld en erkent hun buitengewone bijdragen aan ons leven en onze geschiedenis.

De geschiedenisleraar
Deel 54, nr. 1
november 2020

HET AMBACHT VAN HET ONDERWIJS

Hoe doen geschiedenis majors het op de arbeidsmarkt?
door H. Robert Baker en Gregory B. Lewis (pp. 107-128) SPECIALE EIGENSCHAP
NATIONALE GESCHIEDENIS DAG 2020 PRIJS ESSAYS

Invoering
door Jane Dabel, De geschiedenisleraar (blz. 129-130)

Austin, Brad en Pamela Grundy, eds. Amerikaanse geschiedenis onderwijzen door middel van sport
door Ashley Brown

Balto, Simon. Bezet gebied: politie in Black Chicago van Red Summer tot Black Power
door Sarah E. Doherty

Getz, Trevor R. Een inleiding voor het onderwijzen van Afrikaanse geschiedenis: tien ontwerpprincipes
door Jonathan T. Reynolds

Guelzo, Allen C. Reconstructie: een beknopte geschiedenis
door Bradley R. Clampitt

Levin, Kevin M. Op zoek naar zwarte bondgenoten: de meest hardnekkige mythe van de burgeroorlog
door Stanley Harrold

Rembis, Michael, Catherine J. Kudlick en Kim E. Nielsen, eds. The Oxford Handbook of Disability History
door David Neumann

Townsend, Robert B. History's Babel: studiebeurs, professionalisering en de historische onderneming in de Verenigde Staten, 1880-1940
door James P. Cousins

Wijnburg, Sam. Waarom geschiedenis leren (wanneer het al op uw telefoon staat)
door Jeffery D. Nokes

7 Bijdragers aan De geschiedenisleraar
194 De geschiedenis van De geschiedenisleraar
197 Vragenlijst voor potentiële beoordelaars
198 Informatie over lidmaatschap/abonnement
200 Richtlijnen voor indiening voor: De geschiedenisleraar

ADVERTEERDERS IN DIT NUMMER

8 Vereniging voor Geschiedenisonderwijs: De Richard en Louise Wilde Award
38 Sultan Qaboos Cultureel Centrum: Indische Oceaan in de wereldgeschiedenis
68 Vereniging voor Aziatische Studies: Woon een AAS-conferentie bij
154 Vereniging voor Geschiedenisonderwijs: 50 jaar vieren
180 Amerikaanse historische vereniging: Nieuw AHA-boekje

Lucia Antonelli-Carter komt oorspronkelijk uit Bologna, Italië. Ze behaalde in 1998 een hogere graad in moderne Europese geschiedenis aan de Universiteit van Bologna. Ze is universitair hoofddocent geschiedenis aan de Mars Hill University, waar ze cursussen Europese en wereldgeschiedenis doceert. Haar huidige onderzoeksinteresse reflecteert op de manieren waarop historisch bewustzijn en historisch denken afgestudeerden voorbereiden om met vertrouwen de uitdagingen en kansen van de huidige politieke en economische omgeving het hoofd te bieden.

H. Robert Baker heeft een Ph.D. in geschiedenis aan de Universiteit van Californië, Los Angeles. Hij is een universitair hoofddocent en directeur van Undergraduate Studies bij de afdeling Geschiedenis van de Georgia State University, en een Chancellor's Learning Scholar.

Peter Burkholder is hoogleraar geschiedenis aan de Fairleigh Dickinson University. Hij zit in de redactie van De onderwijsprofessor, is een adviserende redacteur voor College onderwijs, en is lid van de adviesraden van de Society for History Education en de International Society for the Scholarship of Teaching and Learning in History. Zijn artikel over inhoud en kritisch denken, gepubliceerd in De geschiedenisleraar won in 2014 de Gilbert Award 2015 van de American Historical Association voor het beste artikel over het onderwijzen van geschiedenis.

Max Grinstein is een leerling van de Belmont Home School in Houston, Texas. Hij won de eerste plaats in de Junior Paper-divisie bij de National History Day-wedstrijd van 2020 voor zijn essay 'The Fifth Circuit Four: The Unheralded Judges Who Helped to Break Legal Barriers in the Deep South'.

Gregory B. Lewis heeft een Ph.D. in openbaar bestuur van de Universiteit van Syracuse. Hij is professor en voorzitter van Public Policy bij de afdeling Public Management and Policy van de Andrew Young School of Policy Studies aan de Georgia State University.

Natalie Miller is een student aan de East High School in Duluth, Minnesota. Haar paper, "Too Strong For a Woman: How Bernice Sandler Create Title IX to Break Barriers for Female Faculty in Higher Education", won de eerste plaats in de Senior Paper-divisie op de National History Day-wedstrijd van 2020.


  1. Open op uw mobiele apparaat de Google Play Store-app.
  2. Tik op Menu Rekening.
  3. Tik Aankoop geschiedenis.

Opmerking: Bestelnummers zijn momenteel niet beschikbaar op Google Play. Als u uw bestelnummer nodig heeft om een ​​teruggave aan te vragen, volgt u de instructies onder 'Pay.google.com gebruiken' hieronder.

Opmerking: Bestelnummers zijn momenteel niet beschikbaar op Google Play. Als u uw bestelnummer nodig heeft om een ​​teruggave aan te vragen, volgt u de instructies onder 'Pay.google.com gebruiken' hieronder.

  1. Ga naar pay.google.com.
  2. Vind Andere inkoopactiviteit.
  3. Selecteer Bekijk aankopen.
  4. Selecteer een bestelling om uw ontvangstbewijs te zien.

Inhoudsopgave

Perspectieven in visuele beeldvorming voor mariene biologie en ecologie: van acquisitie tot begrip
Jennifer M. Durden, Timm Schoening, Franziska Althaus, Ariell Friedman, Rafael Garcia, Adrian G. Glover, Jens Greinert, Nancy Jacobsen Stout, Daniel O.B. Jones, Anne Jordt, Jeffrey W. Kaeli, Kevin Köser, Linda A. Kuhnz, Dhugal Lindsay, Kirsty J. Morris, Tim W. Nattkemper, Jonas Osterloff, Henry A. Ruhl, Hanumant Singh, Maggie Tran & Brian J. Bett

De contrasterende ecologie van gematigde macrogetijden- en microgetijdenestuaria
James R. Tweedley, Richard M. Warwick & Ian C. Potter

Habitatconcepten voor demersale mariene visbeheer ontwarren
Sophie. A.M. Elliott, Rosanna J. Milligan, Michael. R. Heath, William. R. Turrell & David M. Bailey

Ocean Sprawl: uitdagingen en kansen voor biodiversiteitsbeheer in een veranderende wereld
Louise B. Firth, Antony M. Knights, Danielle Bridger, Alison J. Evans, Nova Mieszkowska, Pippa Moore, Nessa E. O'Connor, Emma Sheehan, Richard C. Thompson & Stephen J. Hawkins

Koraalreacties op antropogene stress in de 21e eeuw - een ecofysiologisch perspectief
Michael J. Sweet & Barbara E. Brown

De ecologische gevolgen van de plaatsing van onderzeese residuen
Elisabetta B. Morello, Michael DE. Haywood, David T. Brewer, Simon C. Apte, Gert asmund, Y.T. John Kwong & Darren Dennis

Ecologische rollen van geëxploiteerde zeekomkommers
Steven W. Purcell, Chantal Conand, Sven Uthicke & Maria Byrne

Basislijnen vaststellen: tachtig jaar fytoplanktondiversiteit en biomassa in Zuidoost-Australië
Penelope A. Ajani, Gustaaf M. Hallegraeff, Drew Allen, Alex Coughlan, Anthony J. Richardson, Leanne K. Armand, Tim Ingleton & Shauna A. Murray


'I Was Lorena Bobbitt' Review: geschiedenis markeren

Dani Montalvo en Luke Humphrey

Iedereen die vorig jaar de dynamietdocumentaire "Lorena" op Amazon zag, zal een voorsprong hebben op wat er gebeurt tijdens de ademloze openingsscène van "I Was Lorena Bobbitt": een radeloze vrouw achter het stuur van een auto komt krijsend tot stilstand door een leeg terrein buiten een supermarkt, en ontdekt dat ze twee dingen in haar handen heeft. Een daarvan is een mes. De andere gooit ze in de nacht en lanceert de grootste mannen(kap)jacht in de geschiedenis van Manassas, Va. En natuurlijk een van de grotere mediacircussen in de laatste helft van de 20e eeuw.

Het is zowel opmerkelijk als begrijpelijk dat de "kwaadaardige verwonding" van John Wayne Bobbitt uit 1993, zoals de officiële aanklacht tegen zijn vrouw zou komen te lezen, zo'n onderwerp van fascinatie voor het publiek blijft. En dat de echte Lorena Bobbitt zo'n grote rol zou spelen in een melodramatische weergave van haar saga, gezien de pijnlijke manier waarop ze de postoperatieve aandacht heeft beschreven die ze kreeg van tv en de roddelbladen. Maar in dit hypermoderne voorbeeld van Lifetime-vakantieprogrammering verschijnt de voormalige mevrouw Bobbitt (nu Lorena Gallo) op het scherm niet zozeer om te vertellen, maar om aantekeningen te maken bij het verhaal dat zich afspeelt, wat altijd verschrikkelijk en vaak schrijnend is.

Het punt van de betrokkenheid van mevrouw Gallo is om haar werk in recentere jaren als pleitbezorger voor slachtoffers van huiselijk geweld te bevorderen, waarvan er genoeg te zien is in de show. Tijdens de uitzending zal Lifetime publieke aankondigingen doen voor de National Domestic Violence Hotline en de National Coalition Against Domestic Violence, als onderdeel van de campagne Stop Geweld tegen Vrouwen.

Lorena (Dani Montalvo), een immigrant uit Venezuela, is een onschuldige met grote ogen wanneer ze de knappe John Bobbitt (Luke Humphrey) ontmoet, een marinier die gestationeerd is in Quantico. Hun verkering is bijna vreemd. John charmeert Lorena's op hun hoede tante en natuurlijk Lorena, die nog nooit een vriendje heeft gehad en op klassieke wijze van haar voeten wordt geveegd. De dingen kunnen nergens anders heen dan naar beneden, en dat doen ze ook.

Mevrouw Montalvo is een charmeur, ondanks de gebeurtenissen die ze portretteert, en de heer Humphrey's John bewijst waarschijnlijk de echte meneer Bobbitt een plezier: onder de brutaliteit en luiheid schuilt een sprankje intelligentie die ontbrak in de interviews die meneer Bobbitt zelf gaf de makers van de documentaire “Lorena”. (Danishka Esterhazy regisseerde "I Was Lorena Bobbitt" naar een script van Barbara Nance.)


Download nu!

We hebben het je gemakkelijk gemaakt om een ​​PDF Ebooks te vinden zonder te graven. En door online toegang te hebben tot onze e-boeken of door deze op uw computer op te slaan, heeft u handige antwoorden met The Barthes Effect The Essay As Reflective Text Theory And History Of Literature Vol 54 . Om aan de slag te gaan met het vinden van The Barthes Effect The Essay As Reflective Text Theory and History of Literature Vol 54 , hebt u gelijk onze website gevonden met een uitgebreide verzameling handleidingen.
Onze bibliotheek is de grootste van deze die letterlijk honderdduizenden verschillende producten heeft vertegenwoordigd.

Eindelijk krijg ik dit e-boek, bedankt voor al deze The Barthes Effect The Essay As Reflective Text Theory And History Of Literature Vol 54 die ik nu kan krijgen!

Ik had niet gedacht dat dit zou werken, mijn beste vriend liet me deze website zien, en dat doet het! Ik krijg mijn meest gezochte eBook

wtf dit geweldige ebook gratis?!

Mijn vrienden zijn zo boos dat ze niet weten hoe ik alle e-boeken van hoge kwaliteit heb, wat zij niet hebben!

Het is heel gemakkelijk om e-boeken van hoge kwaliteit te krijgen)

zoveel nepsites. dit is de eerste die werkte! Erg bedankt

wtffff ik begrijp dit niet!

Selecteer gewoon uw klik en download-knop en voltooi een aanbieding om het e-boek te downloaden. Als er een enquête is, duurt het slechts 5 minuten, probeer een enquête die voor u werkt.


Download nu!

We hebben het je gemakkelijk gemaakt om een ​​PDF Ebooks te vinden zonder te graven. En door online toegang te hebben tot onze e-boeken of door deze op uw computer op te slaan, heeft u handige antwoorden met The Barthes Effect The Essay As Reflective Text Theory And History of Literature Vol 54 . Om aan de slag te gaan met het vinden van The Barthes Effect The Essay As Reflective Text Theory and History of Literature Vol 54 , hebt u gelijk onze website met een uitgebreide verzameling handleidingen.
Onze bibliotheek is de grootste van deze die letterlijk honderdduizenden verschillende producten heeft vertegenwoordigd.

Eindelijk krijg ik dit e-boek, bedankt voor al deze The Barthes Effect The Essay As Reflective Text Theory And History Of Literature Vol 54 die ik nu kan krijgen!

Ik had niet gedacht dat dit zou werken, mijn beste vriend liet me deze website zien, en dat doet het! Ik krijg mijn meest gezochte eBook

wtf dit geweldige ebook gratis?!

Mijn vrienden zijn zo boos dat ze niet weten hoe ik alle e-boeken van hoge kwaliteit heb, wat zij niet hebben!

Het is heel gemakkelijk om e-boeken van hoge kwaliteit te krijgen)

zoveel nepsites. dit is de eerste die werkte! Erg bedankt

wtffff ik begrijp dit niet!

Selecteer gewoon uw klik en download-knop en voltooi een aanbieding om het e-boek te downloaden. Als er een enquête is, duurt het slechts 5 minuten, probeer een enquête die voor u werkt.


Inhoud

  1. De eerste Amerikanen: Prehistorie-1600
  2. Dertien kolonies maken: 1600-1740
  3. Van koloniën tot land: 1735-1791
  4. De nieuwe natie: 1789-1850
  5. Vrijheid voor iedereen? 1820-1860
  6. Oorlog, Verschrikkelijke Oorlog: 1855-1865
  7. Amerika reconstrueren: 1865-1890
  8. Een tijdperk van uitersten: 1880-1917
  9. Oorlog, vrede en al die jazz: 1918-1945
  10. Alle mensen: sinds 1945

Het elfde deel is een bronnenboek en index, met de volledige tekst van de primaire bronnen - meestal overheidsdocumenten, toespraken of beroemde geschriften - waarnaar in de reeks en woorden wordt verwezen.

De serie won de James A. Michener Award in Writing van de National Council of the Social Studies in 1997 en de Parents' Choice Gold Award in 1995 voor een naslagwerk voor kinderen van 9-12 jaar. De serie heeft miljoenen exemplaren verkocht en werd in verschillende Amerikaanse staten als leerboek geaccepteerd. [1] David McCullough, een Pulitzer Prize-winnende auteur van geschiedenisboeken, prees Een geschiedenis van de VS voor een hoorzitting van een subcommissie van de Amerikaanse Senaat in 2005. [2]

Hoewel het van de meeste mensen positieve recensies heeft ontvangen, hebben sommige conservatieve critici beweerd dat de werken politiek bevooroordeeld zijn. [3]

Een reeks recensies in 2000-2001 in De leerboekbrief, een publicatie van de Textbook League, bekritiseerde verschillende aspecten van de eerste twee boeken van Een geschiedenis van de VS. In een recensie van deel 2, Dertien kolonies maken: 1600-1740, merkte Alice Whealey op dat veel beweringen over de geschiedenis van de westerse beschaving onjuist waren, met de nadruk op republicanisme, Moors Spanje en Abrahamitische religieuze verhalen die als feiten werden gepresenteerd. [4] Ook met betrekking tot deel 2 schreef Earl Hautala dat Hakim's opname van de bijbelverhalen van Abraham en Mozes ongerechtvaardigd en onjuist is vanuit zowel een bijbels als een niet-bijbels perspectief. [5] William J. Bennetta betoogde dat deel 1, De eerste Amerikanen: Prehistorie-1600, presenteerde een gepolitiseerde multiculturele kijk op de vroege geschiedenis. [6] Een ouder uit Portland, Oregon, bracht ernstige zorgen naar haar schooldistrict over de mensonterende uitbeelding van slaven en minimalisering van het lijden van inheemse volkeren tijdens de kolonisatie in de tekst [7]


Prediking voor het koor

19 juni 2021 - Door Jim Hicks

(Foto: "Omdat ik gezelschap heb." Carl Hancock Rux, in een interview over activisme, uitgevoerd door Carrie Mae Weems)

De dichter, toneelschrijver, regisseur, muzikant, acteur en activist Carl Hancock Rux groeide op in pleeggezinnen. Zijn oudere broer Ralph had een restaurant in Fort Greene, Brooklyn, en Ralph slaagde erin Carl te vinden, die nog bij zijn pleegouders woonde. En dan, zoals Rux het zegt, hadden ze "een korte, geweldige, mooie tijd samen." Maar op een dag verdween Ralph toen Carl hem toevallig tegenkwam, maanden later was hij bijna onherkenbaar, leed aan dementie en stierf aan aids.

De jongere broer zorgde voor de oudere, in een tijd dat aids-patiënten zelfs door de ziekenhuismedewerkers aan wie hun zorg was toevertrouwd, gevreesd en gemeden werden. Op de dag.

Sollicitatiegesprekken


Een geschiedenis van het oude Nabije Oosten ca. 3000-323 v.Chr. 2e editie

Zoals ik in mijn recensie van de eerste editie van dit boek (BMCR 2006.09.24) opmerkte, heeft Van de Mieroop de Academie een grote dienst bewezen door uiteenlopende historische bronnen over het Oude Nabije Oosten op een toegankelijke manier samen te brengen. Voor zover ik weet, waren de meeste recensenten het eens met deze conclusie. Ik was daarom enigszins verrast om de tweede editie zo kort na de publicatie van de eerste te ontvangen.

Van De Mieroop merkt in zijn voorwoord op dat vooral om de toegankelijkheid als leerboek te vergroten een tweede druk is gemaakt. Dit lijkt inderdaad de meest voor de hand liggende rechtvaardiging voor het volume. Er zijn veel kaarten, illustraties en vertalingen toegevoegd om het gebruiksgemak te vergroten.

Deze omvatten: nieuwe illustraties van een Uruk-tablet een cilinderzegel gebruikt door Ilum-bani een standbeeld van een Syrische godheid een Kassite-stele van de godin Lama een neo-Hettitische orthostaat uit Tell Halaf een Assyrisch reliëf met vluchtelingen een plan van Babylon in de zesde eeuw en de geglazuurde bakstenen voorstellingen van soldaten uit Susa. Ze zijn allemaal perfect in de tekst geplaatst, zodat hun relevantie duidelijk is.

Vijf nieuwe kaarten sieren het volume. De meeste hiervan zijn algemene kaarten aan het begin van elke sectie die de locatie van de belangrijkste nederzettingen aangeven. De ” Documenten,''In wezen tekstboxen die vertalingen en commentaar geven op specifieke perioden, zijn ook aanzienlijk uitgebreid. Deze omvatten nu lexicale lijsten, een uittreksel uit een rantsoenlijst, hymnen aan de koningen van de Ur III-dynastie, een uittreksel uit het edict van koning Ammisaduqa van Babylon, een verslag van de vroege Hettitische geschiedenis, Babylonische literatuur, Hurritische geschriften, Midden-Elamitische inscripties , latere beschouwingen over de donkere middeleeuwen, een Assyrische beschrijving van het Zagros-gebergte, koning Sargon en Dur Sharrukin, wetenschappelijke commentaren, Neo-Babylonische privécontracten en de Perzische bibliotheek in Sippar. Dit zijn zeer nuttige aanvullingen, vooral omdat Van de Mieroop een volledige bibliografie geeft van de vertalingen die hij heeft geciteerd.

De ” Voorgestelde metingen” achter in het boek zijn sterk in aantal toegenomen, wat ook zeer welkom is.

Er zijn ook tekstuele veranderingen die nieuwe archeologische ontdekkingen weerspiegelen. In de discussie over de Uruk-uitbreiding (p. 37) wordt nu bijvoorbeeld verwezen naar de aanwezigheid van kommen met afgeschuinde randen van Miri Qalat in Pakistan en naar de lopende opgravingen in Nurabad in het zuiden van Iran. Dit is niet alleen belangrijk voor nauwkeurigheidskwesties, maar het dient ook om het punt te versterken dat archeologisch onderzoek nog steeds plaatsvindt buiten het zuiden van Mesopotamië en dat een directe invloed heeft op de ontwikkelingen in de hele regio.

Sommige van de kwesties die in mijn recensie van de eerste editie aan de orde kwamen, staan ​​nog steeds: er is heel weinig discussie over het Sabaean-rijk / de staat, en het gedeelte over het Achaemenidische rijk lijkt nog steeds wat kort (hoewel het met twee pagina's is toegenomen vanaf 13 in de eerste editie tot 15 in de tweede).

Misschien zal de derde editie op deze twee punten ingaan.

Uiteindelijk hebben de toevoegingen aan dit boek alleen maar bijgedragen aan zijn immense waarde als leerboek en als wetenschappelijk boek. Degenen die het boek nog niet eerder hebben gekocht, worden beloond met de aanschaf ervan. Gelukkig is de prijs voor de softcover van de tweede editie ($ 37,95) niet zo buitensporig dat het degenen die de eerste editie kochten, ervan weerhield om ook de tweede te kopen.


Geschiedenis van onderwijsbeoordeling

The History of Education Review is een internationaal tijdschrift dat zich inzet voor de publicatie van peer-reviewed onderzoek en theoretische artikelen van hoge kwaliteit in de geschiedenis van het onderwijs. History of Education Review is het officiële tijdschrift van de Australische en Nieuw-Zeelandse History of Education Society (ANZHES). Bij het lidmaatschap hoort een abonnement op Onderwijsgeschiedenis Review. ANZHES heeft zijn website op: http://www.anzhes.com.

HER publiceert historisch onderzoek met betrekking tot:

  • Jeugd en jeugd
  • Onderwijsbeleid
  • Leer methodes
  • leerplan
  • Lerarenopleiding
  • Volwassenenonderwijs en hoger onderwijs
  • Leeromgevingen
  • Geslacht
  • Klas
  • etniciteit
  • Cultuur en samenleving
  • Nationale identiteit
  • Materialen van scholing
  • Inheems onderwijs
  • historische methodieken

Hoofdredacteuren

  • Clarissa Carden
    Griffith University - Australië
    [e-mail is beveiligd]
  • Professor Julie McLeod
    Universiteit van Melbourne - Australië
    [e-mail is beveiligd]
  • Dr. Tamson Pietsch
    Technische Universiteit Sydney - Australië
    [e-mail is beveiligd]
  • Dr. Helen Proctor
    Universiteit van Sydney - Australië
    [e-mail is beveiligd]

Beoordelingen redacteur

Uitgeverij

Tijdschriftredactie (voor vragen over vooraanmelding)

Projectmanager leverancier (voor vragen met betrekking tot post-acceptatie)

Redactie Adviesraad

  • Professor Maria del Mar del Pozo Andres
    Universidad de Alcalá - Spanje
  • Professor Nancy Beadie
    universiteit van Washington - VS
  • Universitair hoofddocent Craig Campbell
    Universiteit van Sydney - Australië
  • Roland Sintos Coloma
    Wayne State University - VS
  • Professor Marc Depaepe
    Katholieke Universiteit Leuven Campus Kortrijk - België
  • Dr. Ines Dussel
    Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y Estudios Avanzados (DI-CINVESTAV) - Mexico
  • Professor Tanya Fitzgerald
    La Trobe-universiteit - Australië
  • Professor Joyce Goodman
    Universiteit van Winchester - VK
  • Professor Ian Grosvenor
    Universiteit van Birmingham - VK
  • Professor Therese Hamel
    Université Laval - Canada
  • Professor Daniel Lindmark
    Universiteit van Ume - Zweden
  • Kevin Lowe
    Macquarie University - Australië
  • Professor Stuart Macintyre
    Universiteit van Melbourne - Australië
  • Dokter Josephine May
    Universiteit van Newcastle - Australië
  • Professor Gary McCulloch
    Instituut voor Onderwijs, Universiteit van Londen - VK
  • Professor Elizabeth McKinley
    De Universiteit van Melbourne - Australië
  • Professor Pavla Miller
    RMIT Universiteit - Australië
  • Professor Kay Morris Matthews
    Eastern Institute of Technology, Hawkes Bay - Nieuw-Zeeland
  • Dr Kevin Myers
    Universiteit van Birmingham - VK
  • Professor Adam R. Nelson
    Universiteit van Wisconsin-Madison - VS
  • Professor Tom O'Donoghue
    De Universiteit van West-Australië - Australië
  • Professor Roger Openshaw
    Massey-universiteit - Nieuw-Zeeland
  • Professor Fiona Paisley
    Griffith University - Australië
  • Professor William Reese
    Universiteit van Wisconsin Madison - VS
  • Professor Rebecca Rogers
    Université Paris Descartes - Frankrijk
  • Professor Susan Semel
    Stadsuniversiteit van New York - VS
  • Professor Geoffrey Sherington
    Universiteit van Sydney - Australië
  • Professor Elizabeth Smyth
    Ontario Instituut voor Onderwijsstudies - Canada
  • Professor Wayne Urban
    Universiteit van Alabama - VS
  • Professor Noah W. Sobe
    Loyola University Chicago - VS
  • Professor Kay Whitehead
    Flinders University - Australië
  • Universitair docent Weili Zhao
    De Chinese Universiteit van Hong Kong - Hongkong
  • Professor Maria del Mar del Pozo Andres
    Universidad de Alcalá - Spanje

Voordat je start

Voor vragen over de status van uw paper pre-beslissing kunt u contact opnemen met de redactie of de redactie van het tijdschrift. Neem voor vragen na acceptatie contact op met de projectmanager van de leverancier. Deze details zijn te vinden in de sectie Redactieteam.

Verantwoordelijkheden van de auteur

Ons doel is om u een professionele en hoffelijke ervaring te bieden in elke fase van het beoordelings- en publicatieproces. Er zijn ook enkele verantwoordelijkheden die bij u als auteur liggen. Onze verwachting is dat je:

  • Reageer snel op eventuele vragen tijdens het publicatieproces.
  • Wees verantwoordelijk voor alle aspecten van je werk. Dit omvat het onderzoeken en oplossen van vragen over nauwkeurigheid of onderzoeksintegriteit
  • Behandel communicatie tussen jou en de tijdschriftredacteur als vertrouwelijk totdat er een redactionele beslissing is genomen.
  • Lees over onze onderzoeksethiek voor auteurschap. Hierin staat dat je moet:
    • Erbij betrekken iedereen die een substantiële en zinvolle bijdrage heeft geleverd aan de inzending (iedereen die bij de paper betrokken is, moet worden vermeld in de dankbetuigingen).
    • Uitsluiten iedereen die niet heeft bijgedragen aan de paper, of die ervoor heeft gekozen niet betrokken te zijn bij het onderzoek.

    Onderzoeks- en publicatieethiek

    Onze redacteuren en medewerkers werken er hard aan om ervoor te zorgen dat de inhoud die we publiceren ethisch verantwoord is. Om ons te helpen dat doel te bereiken, volgen we nauwgezet het advies in de richtlijnen en stroomschema's op de COPE (Committee on Publication Ethics) website.

    We hebben ook onze ethische richtlijnen voor onderzoek en publicatie ontwikkeld. Als u deze nog niet hebt gelezen, raden we u aan dit te doen - ze zullen u helpen de meest voorkomende ethische kwesties bij publicaties te vermijden.

    • Elk manuscript dat u indient bij dit tijdschrift, moet origineel zijn. Dat betekent dat het niet eerder in zijn huidige of vergelijkbare vorm had mogen worden gepubliceerd. Uitzonderingen op deze regel worden uiteengezet in ons beleid voor pre-print en conferentiepapier. Als een substantieel onderdeel van je paper al eerder is gepubliceerd, moet je dit bij inzending aangeven bij de tijdschriftredacteur. Let op: de tijdschriftredacteur kan Crossref Similarity Check gebruiken om de originaliteit van ontvangen inzendingen te controleren. Deze dienst vergelijkt inzendingen met een database van 49 miljoen werken van 800 wetenschappelijke uitgevers.
    • Uw werk mag niet elders zijn ingediend en mag niet in aanmerking komen voor enige andere publicatie.
    • Als u een belangenconflict heeft, moet u dit bij het indienen aangeven, zodat de redacteur kan beslissen hoe hij verder wil gaan. Lees over belangenverstrengeling in onze ethische richtlijnen voor onderzoek en publicatie.
    • Door uw werk in te dienen bij Emerald, garandeert u dat het werk geen bestaande auteursrechten schendt.

    Auteursrechten van derden

    Voorafgaand aan de indiening van het artikel, je moet ervoor zorgen dat je schriftelijke toestemming hebt aangevraagd en gekregen om materiaal in je manuscript te gebruiken dat door een derde partij is gemaakt. Houd er rekening mee dat we geen artikelen kunnen publiceren waarvoor nog rechten in behandeling zijn. De rechten die wij nodig hebben zijn:

    • Niet-exclusieve rechten om het materiaal in het artikel of boekhoofdstuk te reproduceren.
    • Print- en elektronische rechten.
    • Wereldwijde Engelstalige rechten.
    • Het materiaal gebruiken voor de levensduur van het werk. Dat betekent dat er geen tijdsbeperkingen mogen zijn voor het hergebruik ervan, b.v. een eenjarige licentie.

    We zijn lid van de International Association of Scientific, Technical, and Medical Publishers (STM) en nemen deel aan de STM-toestemmingsrichtlijnen, een wederzijdse gratis uitwisseling van materiaal met andere STM-uitgevers. In sommige gevallen kan dit betekenen dat u geen toestemming nodig heeft om inhoud te hergebruiken. Als dit het geval is, geef dit dan aan in de indieningsfase.

    Neem even de tijd om onze gids voor publicatierechten te lezen om er zeker van te zijn dat u aan alle vereisten voldoet, zodat we uw inzending zonder vertraging kunnen verwerken.

    Inzendingen en informatie met open toegang

    Al onze tijdschriften bieden momenteel twee open access (OA) publicatiepaden: goud open access en groen open access.

    Als u de branded publisher PDF (ook wel de versie van record) direct na publicatie vrij beschikbaar wilt of moet maken, dient u tijdens het indieningsproces de gouden open access route te kiezen.

    Als u ervoor heeft gekozen om goud open access te publiceren, wordt u gevraagd om de APC (artikelverwerkingskosten) te betalen. Dit verschilt per tijdschrift en is te vinden op onze APC-prijslijst of op het redactiesysteem op het moment van indiening. Je artikel wordt gepubliceerd met een Creative Commons CC BY 4.0 gebruikerslicentie, waarin staat hoe lezers je werk kunnen hergebruiken.

    Als u open access wilt of moet publiceren, maar uw financiering niet de kosten van de APC dekt, kunt u ook de groene open access- of zelfarchiverende route kiezen. Zodra uw artikel is gepubliceerd, kunt u het door de auteur geaccepteerde manuscript (de versie die voor publicatie is geaccepteerd) vrij beschikbaar stellen, zonder betaling en zonder embargotermijnen.

    Voor auteurs van Britse tijdschriftartikelen - als u uw door ons geaccepteerde werk wilt indienen bij REF 2021, moet u na acceptatie van uw artikel een 'gesloten deponering' van uw geaccepteerde manuscript naar uw respectieve institutionele repository doen. Artikelen die na 1 april 2018 voor publicatie worden geaccepteerd, dienen zo snel mogelijk, maar uiterlijk drie maanden na de acceptatiedatum, te worden gedeponeerd. Raadpleeg de REF 2021-website voor meer informatie en begeleiding.

    U kunt meer te weten komen over onze open access routes, onze APC's en ontheffingen en onze FAQ's lezen op onze open onderzoekspagina.

    Richtlijnen ter bevordering van transparantie en openheid (TOP)

    We zijn ondertekenaar van de richtlijnen voor transparantie en openheidsbevordering (TOP), een raamwerk dat de reproduceerbaarheid van onderzoek ondersteunt door transparante onderzoekspraktijken toe te passen. Dat betekent dat we je aanmoedigen om:

    • Citeer en verwijs volledig naar alle gegevens, programmacode en andere methoden in uw artikel.
    • Neem persistent identifiers, zoals een Digital Object Identifier (DOI), op in referenties voor datasets en programmacodes. Persistent identifiers zorgen voor toekomstige toegang tot unieke gepubliceerde digitale objecten, zoals een stuk tekst of datasets. Persistent identifiers worden toegekend aan datasets door digitale archieven, zoals institutionele repositories en partners in de Data Preservation Alliance for the Social Sciences (Data-PASS).
    • Volg de juiste internationale en nationale procedures met betrekking tot gegevensbescherming, rechten op privacy en andere ethische overwegingen, wanneer u gegevens citeert. Raadpleeg voor meer informatie onze ethische richtlijnen voor onderzoek en publicaties. Voor een voorbeeld van het citeren van datasets verwijzen wij u naar de sectie met verwijzingen hieronder.

    Bereid je inzending voor

    Manuscript ondersteunende diensten

    We zijn verheugd om samen te werken met Editage, een platform dat u in contact brengt met relevante experts op het gebied van taalondersteuning, vertaling, bewerking, visuals, consulting en meer. Nadat je een vergoeding hebt afgesproken, zullen ze met je samenwerken om je manuscript te verbeteren en het klaar te maken voor indiening.

    Dit is een optionele service voor auteurs die het gevoel hebben dat ze wat extra ondersteuning nodig hebben. Het garandeert niet dat uw werk zal worden geaccepteerd voor beoordeling of publicatie.

    Manuscriptvereisten

    Voordat u uw manuscript indient, is het belangrijk dat u de onderstaande richtlijnen leest en volgt. U vindt ook enkele nuttige tips in onze handleiding voor het indienen van uw tijdschriftinzending.

    Artikelbestanden moeten worden aangeleverd in Microsoft Word-formaat

    Hoewel u een pdf van het document naast het Word-bestand mag indienen, zijn pdf's alleen niet acceptabel. LaTeX-bestanden kunnen ook worden gebruikt, maar alleen als een begeleidend PDF-document wordt verstrekt. Aanvaardbare afbeeldingsbestandstypen worden hieronder vermeld.

    Artikellengte / aantal woorden

    Artikelen moeten tussen de 6000 en 8000 woorden lang zijn. Dit omvat alle tekst, bijvoorbeeld de gestructureerde samenvatting, referenties, alle tekst in tabellen en figuren en bijlagen.

    Houd rekening met 280 woorden voor elke figuur of tabel.

    Artikel titel

    Er moet een beknopte titel worden verstrekt.

    Auteur details

    De namen van alle bijdragende auteurs moeten worden toegevoegd aan de ScholarOne-inzending. Vermeld ze in de volgorde waarin u ze wilt publiceren. Elke bijdragende auteur heeft zijn eigen ScholarOne-auteursaccount nodig, waaruit we de volgende details halen:

    • E-mailadres auteur (bij voorkeur institutioneel).
    • Auteur naam. We zullen het exact reproduceren, dus eventuele middelste namen en/of initialen die ze willen vermelden, moeten worden opgenomen.
    • Auteur affiliatie. Dit zou moeten zijn waar ze waren gebaseerd toen het onderzoek voor het papier werd uitgevoerd.

    In papers met meerdere auteurs is het belangrijk dat ALLE auteurs worden vermeld die een belangrijke bijdrage hebben geleverd aan de paper. Degenen die steun hebben verleend maar niet hebben bijgedragen aan het onderzoek, moeten worden vermeld in een dankwoord. U mag nooit mensen opnemen die niet hebben bijgedragen aan de paper of die niet geassocieerd willen worden met het onderzoek. Lees over onze onderzoeksethiek voor auteurschap.

    Biografieën en dankbetuigingen

    Als je deze items wilt opnemen, sla ze dan op in een apart Microsoft Word-document en upload het bestand met je inzending. Waar ze zijn opgenomen, moet voor elke genoemde auteur een korte professionele biografie van niet meer dan 100 woorden worden verstrekt.

    Onderzoeksfinanciering

    Uw artikel moet verwijzen naar alle bronnen van externe onderzoeksfinanciering in de sectie met dankbetuigingen. Je beschrijft de rol van de financier of financiële sponsor in het gehele onderzoeksproces, van onderzoeksopzet tot indiening.

    Gestructureerde samenvatting

    Alle inzendingen moeten een gestructureerd abstract bevatten, volgens het onderstaande formaat.

    Deze vier ondertitels en de bijbehorende toelichtingen moeten altijd worden opgenomen:

    De volgende drie subrubrieken zijn optioneel en kunnen, indien van toepassing, worden opgenomen:


    U kunt enkele handige tips vinden in onze handleiding voor het schrijven van een abstract artikel.

    De maximale lengte van uw samenvatting mag in totaal 250 woorden zijn, inclusief trefwoorden en artikelclassificatie (zie de secties hieronder).

    Uw inzending moet maximaal 12 geschikte en korte trefwoorden bevatten die de belangrijkste onderwerpen van het papier bevatten. Onze Handleiding voor het maken van een SEO-vriendelijk manuscript bevat enkele praktische richtlijnen voor het kiezen van zoekmachinevriendelijke zoekwoorden.

    Please note, while we will always try to use the keywords you’ve suggested, the in-house editorial team may replace some of them with matching terms to ensure consistency across publications and improve your article’s visibility.

    Article classification

    During the submission process, you will be asked to select a type for your paper the options are listed below. If you don’t see an exact match, please choose the best fit:

    You will also be asked to select a category for your paper. The options for this are listed below. If you don’t see an exact match, please choose the best fit:

    Research paper. Reports on any type of research undertaken by the author(s), including:

    • The construction or testing of a model or framework
    • Action research
    • Testing of data, market research or surveys
    • Empirical, scientific or clinical research
    • Papers with a practical focus

    Viewpoint. Covers any paper where content is dependent on the author's opinion and interpretation. This includes journalistic and magazine-style pieces.

    Technical paper. Describes and evaluates technical products, processes or services.

    Conceptual paper. Focuses on developing hypotheses and is usually discursive. Covers philosophical discussions and comparative studies of other authors’ work and thinking.

    Case study. Describes actual interventions or experiences within organizations. It can be subjective and doesn’t generally report on research. Also covers a description of a legal case or a hypothetical case study used as a teaching exercise.

    Literature review. This category should only be used if the main purpose of the paper is to annotate and/or critique the literature in a particular field. It could be a selective bibliography providing advice on information sources, or the paper may aim to cover the main contributors to the development of a topic and explore their different views.

    General review. Provides an overview or historical examination of some concept, technique or phenomenon. Papers are likely to be more descriptive or instructional (‘how to’ papers) than discursive.

    Headings must be concise, with a clear indication of the required hierarchy.

    The preferred format is for first level headings to be in bold, and subsequent sub-headings to be in medium italics.

    Notes/endnotes

    Notes or endnotes should only be used if absolutely necessary. They should be identified in the text by consecutive numbers enclosed in square brackets. These numbers should then be listed, and explained, at the end of the article.

    All figures (charts, diagrams, line drawings, webpages/screenshots, and photographic images) should be submitted electronically. Both colour and black and white files are accepted.

    There are a few other important points to note:

    • All figures should be supplied at the highest resolution/quality possible with numbers and text clearly legible.
    • Acceptable formats are .ai, .eps, .jpeg, .bmp, and .tif.
    • Electronic figures created in other applications should be supplied in their original formats and should also be either copied and pasted into a blank MS Word document, or submitted as a PDF file.
    • All figures should be numbered consecutively with Arabic numerals and have clear captions.
    • All photographs should be numbered as Plate 1, 2, 3, etc. and have clear captions.

    Tables should be typed and submitted in a separate file to the main body of the article. The position of each table should be clearly labelled in the main body of the article with corresponding labels clearly shown in the table file. Tables should be numbered consecutively in Roman numerals (e.g. I, II, etc.).

    Give each table a brief title. Ensure that any superscripts or asterisks are shown next to the relevant items and have explanations displayed as footnotes to the table, figure or plate.

    All references in your manuscript must be formatted using one of the recognised Harvard styles. You are welcome to use the Harvard style Emerald has adopted – we’ve provided a detailed guide below. Want to use a different Harvard style? That’s fine, our typesetters will make any necessary changes to your manuscript if it is accepted. Please ensure you check all your citations for completeness, accuracy and consistency.

    Emerald’s Harvard referencing style

    References to other publications in your text should be written as follows:

    • Single author: (Adams, 2006)
    • Two authors: (Adams and Brown, 2006)
    • Three or more authors: (Adams et al., 2006) Please note, ‘et al' should always be written in italics.

    A few other style points. These apply to both the main body of text and your final list of references.

    • When referring to pages in a publication, use ‘p.(page number)’ for a single page or ‘pp.(page numbers)’ to indicate a page range.
    • Page numbers should always be written out in full, e.g. 175-179, not 175-9.
    • Where a colon or dash appears in the title of an article or book chapter, the letter that follows that colon or dash should always be lower case.
    • When citing a work with multiple editors, use the abbreviation ‘Ed.s’.

    At the end of your paper, please supply a reference list in alphabetical order using the style guidelines below. Where a DOI is available, this should be included at the end of the reference.

    Surname, initials (year), title of book, publisher, place of publication.

    bijv. Harrow, R. (2005), No Place to Hide, Simon & Schuster, New York, NY.

    Surname, initials (year), "chapter title", editor's surname, initials (Ed.), title of book, publisher, place of publication, page numbers.

    bijv. Calabrese, F.A. (2005), "The early pathways: theory to practice – a continuum", Stankosky, M. (Ed.), Creating the Discipline of Knowledge Management, Elsevier, New York, NY, pp.15-20.

    Surname, initials (year), "title of article", journal name, volume issue, page numbers.

    bijv. Capizzi, M.T. and Ferguson, R. (2005), "Loyalty trends for the twenty-first century", Journal of Consumer Marketing, vol. 22 No. 2, pp.72-80.

    For published
    conference proceedings

    Surname, initials (year of publication), "title of paper", in editor’s surname, initials (Ed.), title of published proceeding which may include place and date(s) held, publisher, place of publication, page numbers.

    bijv. Wilde, S. and Cox, C. (2008), “Principal factors contributing to the competitiveness of tourism destinations at varying stages of development”, in Richardson, S., Fredline, L., Patiar A., & Ternel, M. (Ed.s), CAUTHE 2008: Where the 'bloody hell' are we?, Griffith University, Gold Coast, Qld, pp.115-118.

    For unpublished
    conference proceedings

    Surname, initials (year), "title of paper", paper presented at [name of conference], [date of conference], [place of conference], available at: URL if freely available on the internet (accessed date).

    bijv. Aumueller, D. (2005), "Semantic authoring and retrieval within a wiki", paper presented at the European Semantic Web Conference (ESWC), 29 May-1 June, Heraklion, Crete, available at: http://dbs.uni-leipzig.de/file/aumueller05wiksar.pdf (accessed 20 February 2007).

    Surname, initials (year), "title of article", working paper [number if available], institution or organization, place of organization, date.

    bijv. Moizer, P. (2003), "How published academic research can inform policy decisions: the case of mandatory rotation of audit appointments", working paper, Leeds University Business School, University of Leeds, Leeds, 28 March.

    For encyclopaedia entries
    (with no author or editor)

    Title of encyclopaedia (year), "title of entry", volume, edition, title of encyclopaedia, publisher, place of publication, page numbers.

    bijv. Encyclopedie Britannica (1926), "Psychology of culture contact", Vol. 1, 13th ed., Encyclopaedia Britannica, London and New York, NY, pp.765-771.

    (for authored entries, please refer to book chapter guidelines above)

    For newspaper
    articles (authored)

    Surname, initials (year), "article title", krant-, date, page numbers.

    bijv. Smith, A. (2008), "Money for old rope", Dagelijks nieuws, 21 January, pp.1, 3-4.

    For newspaper
    articles (non-authored)

    Newspaper (year), "article title", date, page numbers.

    bijv. Dagelijks nieuws (2008), "Small change", 2 February, p.7.

    For archival or other unpublished sources

    Surname, initials (year), "title of document", unpublished manuscript, collection name, inventory record, name of archive, location of archive.

    bijv. Litman, S. (1902), "Mechanism & Technique of Commerce", unpublished manuscript, Simon Litman Papers, Record series 9/5/29 Box 3, University of Illinois Archives, Urbana-Champaign, IL.

    If available online, the full URL should be supplied at the end of the reference, as well as the date that the resource was accessed.

    Surname, initials (year), “title of electronic source”, available at: persistent URL (accessed date month year).

    bijv. Weida, S. and Stolley, K. (2013), “Developing strong thesis statements”, available at: https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/588/1/ (accessed 20 June 2018)

    Standalone URLs, i.e. those without an author or date, should be included either inside parentheses within the main text, or preferably set as a note (Roman numeral within square brackets within text followed by the full URL address at the end of the paper).

    Surname, initials (year), title of dataset, name of data repository, available at: persistent URL, (accessed date month year).

    bijv. Campbell, A. and Kahn, R.L. (2015), American National Election Study, 1948, ICPSR07218-v4, Inter-university Consortium for Political and Social Research (distributor), Ann Arbor, MI, available at: https://doi.org/10.3886/ICPSR07218.v4 (accessed 20 June 2018)

    Submit your manuscript

    There are a number of key steps you should follow to ensure a smooth and trouble-free submission.

    Double check your manuscript

    Before submitting your work, it is your responsibility to check that the manuscript is complete, grammatically correct, and without spelling or typographical errors. A few other important points:

    • Give the journal aims and scope a final read. Is your manuscript definitely a good fit? If it isn’t, the editor may decline it without peer review.
    • Does your manuscript comply with our research and publishing ethics guidelines?
    • Have you cleared any necessary publishing permissions?
    • Have you followed all the formatting requirements laid out in these author guidelines?
    • Does the manuscript contain any information that might help the reviewer identify you? This could compromise the blind peer review process. A few tips:
      • If you need to refer to your own work, use wording such as ‘previous research has demonstrated’ not ‘our previous research has demonstrated’.
      • If you need to refer to your own, currently unpublished work, don’t include this work in the reference list.
      • Any acknowledgments or author biographies should be uploaded as separate files.
      • Carry out a final check to ensure that no author names appear anywhere in the manuscript. This includes in figures or captions.

      You will find a helpful submission checklist on the website Think.Check.Submit.

      The submission process

      All manuscripts should be submitted through our editorial system by the corresponding author.

      A separate author account is required for each journal you submit to. If this is your first time submitting to this journal, please choose the Create an account of Register now option in the editorial system. If you already have an Emerald login, you are welcome to reuse the existing username and password here.

      Please note, the next time you log into the system, you will be asked for your username. This will be the email address you entered when you set up your account.

      Don't forget to add your ORCiD ID during the submission process. It will be embedded in your published article, along with a link to the ORCiD registry allowing others to easily match you with your work.

      Don’t have one yet? It only takes a few moments to register for a free ORCiD identifier.

      During the submission process, you will have the opportunity to indicate whether you would like to publish your paper via the gold open access route.

      Visit the ScholarOne support centre for further help and guidance.

      What you can expect next

      You will receive an automated email from the journal editor, confirming your successful submission. It will provide you with a manuscript number, which will be used in all future correspondence about your submission. If you have any reason to suspect the confirmation email you receive might be fraudulent, please contact our Rights team.

      Post submission

      Review and decision process

      Each submission is checked by the editor. At this stage, they may choose to decline or unsubmit your manuscript if it doesn’t fit the journal aims and scope, or they feel the language/manuscript quality is too low.

      If they think it might be suitable for the publication, they will send it to at least two independent referees for double blind peer review. Once these reviewers have provided their feedback, the editor may decide to accept your manuscript, request minor or major revisions, or decline your work.

      While all journals work to different timescales, the goal is that the editor will inform you of their first decision within 60 days.

      During this period, we will send you automated updates on the progress of your manuscript via our submission system, or you can log in to check on the current status of your paper. Each time we contact you, we will quote the manuscript number you were given at the point of submission. If you receive an email that does not match these criteria, it could be fraudulent and we recommend you email [email protected]

      If your submission is accepted

      Open access

      If you’ve chosen to publish gold open access, this is the point you will be asked to pay the APC (article processing charge). This varies per journal and can be found on our APC price list or on the editorial system at the point of submission. Your article will be published with a Creative Commons CC BY 4.0 user licence, which outlines how readers can reuse your work.

      For UK journal article authors - if you wish to submit your work accepted by Emerald to REF 2021, you must make a ‘closed deposit’ of your accepted manuscript to your respective institutional repository upon acceptance of your article. Articles accepted for publication after 1st April 2018 should be deposited as soon as possible, but no later than three months after the acceptance date. For further information and guidance, please refer to the REF 2021 website.

      Copyright

      All accepted authors are sent an email with a link to a licence form. This should be checked for accuracy, for example whether contact and affiliation details are up to date and your name is spelled correctly, and then returned to us electronically. If there is a reason why you can’t assign copyright to us, you should discuss this with your journal content editor. You will find their contact details on the editorial team section above.

      Proofing and typesetting

      Once we have received your completed licence form, the article will pass directly into the production process. We will carry out editorial checks, copyediting, and typesetting and then return proofs to you (if you are the corresponding author) for your review. This is your opportunity to correct any typographical errors, grammatical errors or incorrect author details. We can’t accept requests to rewrite texts at this stage.

      When the page proofs are finalised, the fully typeset and proofed version of record is published online. This is referred to as the EarlyCite versie. While an EarlyCite article has yet to be assigned to a volume or issue, it does have a digital object identifier (DOI) and is fully citable. It will be compiled into an issue according to the journal’s issue schedule, with papers being added by chronological date of publication.

      How to share your paper

      Visit our author rights page to find out how you can reuse and share your work.

      To find tips on increasing the visibility of your published paper, read about how to promote your work.

      Correcting inaccuracies in your published paper

      Sometimes errors are made during the research, writing and publishing processes. When these issues arise, we have the option of withdrawing the paper or introducing a correction notice. Find out more about our article withdrawal and correction policies.

      Need to make a change to the author list? See our frequently asked questions (FAQs) below.

      Frequently asked questions

      Is there a submission fee
      for the journal?

      The only time we will ever ask you for money to publish in an Emerald journal is if you have chosen to publish via the gold open access route. You will be asked to pay an APC (article processing charge) once your paper has been accepted (unless it is a sponsored open access journal).

      At no other time will you be asked to contribute financially towards your article’s publication. If you haven’t chosen gold open access and you receive an email which appears to be from Emerald, asking you for payment to publish, please contact our Rights team.

      How can I become
      a reviewer for a journal?

      Please contact the editor for the journal, with a copy of your CV. You will find their contact details on the editorial team tab on this page.

      Who do I contact if I want to find out which volume and issue my accepted paper will appear in?

      Typically, papers are added to an issue according to their date of publication. If you would like to know in advance which issue your paper will appear in, please contact the content editor of the journal. You will find their contact details on the editorial team tab on this page. Once your paper has been published in an issue, you will be notified by email.

      Who do I contact if I have
      a query about my submission?

      Please email the journal editor – you will find their contact details on the editorial team tab on this page. If you ever suspect an email you’ve received from Emerald might not be genuine, you are welcome to verify it with the content editor for the journal, whose contact details can be found on the editorial team tab on this page. Alternatively, you can email our Rights team.

      Is my paper suitable
      for the journal?

      If you’ve read the aims and scope on the journal landing page and are still unsure whether your paper is suitable for the journal, please email the editor and include your paper's title and structured abstract. They will be able to advise on your manuscript’s suitability. You will find their contact details on the Editorial team tab on this page.

      How do I make a change to the list of authors once the manuscript has been submitted?

      Authorship and the order in which the authors are listed on the paper should be agreed prior to submission. If you need to make any changes to the author information once the paper is under review or has been accepted, we will look into your request and closely follow the Committee on Publication Ethics (COPE) authorship guidelines. We will also require a statement from each author confirming their agreement.


      Bekijk de video: $ 2020 LEOPARD 53 POWER CATAMARAN Jacht WANDELING u0026 SPECS. LIVEABOARD Cruisen POWERCAT (Januari- 2022).